P.R.O.F.S... und die Penne steht Kopf (1985)

Name: P.R.O.F.S... und die Penne steht Kopf
Director: Patrick Schulmann
Genre: Komödie
Released: 1985
Cast: Patrick Bruel, Fabrice Luchini, Laurent Gamelon, Christophe Bourseiller

⭐ 6,2 · 1985 · Komödie

Zur Watchlist hinzufügen

Kurzüberblick

Regie	Patrick Schulmann
Genre	Komödie
Laufzeit	90 Minuten
Erscheinungsdatum	1985-09-18
TMDB-Bewertung	6,2 (145 Stimmen)

Worum es geht

An einem Pariser Gymnasium sind es diesmal nicht die Schüler, die für Unruhe sorgen, sondern eine Gruppe junger Lehrer. Ihre unkonventionellen Unterrichtsmethoden stoßen bei Kollegen und Vorgesetzten auf offene Ablehnung. Statt sich anzupassen, kontern die Pauker mit komischen, teils makabren Einfällen, die ihre Widersacher der Lächerlichkeit preisgeben. Der Konflikt bleibt nicht auf den Schulalltag beschränkt: Auch im Privatleben der Freunde geht es turbulent zu, und die Geschichte steuert auf ein ausgelassenes Finale zu, das Schule und Chaos noch einmal zusammenführt.

Entstehungsgeschichte

Der Film entstand 1985 unter der Regie von Patrick Schulmann und ist als Komödie angelegt. Zur Besetzung gehören Patrick Bruel, Fabrice Luchini, Laurent Gamelon und Christophe Bourseiller, die die aufmüpfigen jungen Lehrer und ihr Umfeld verkörpern.

Hinter den Kulissen

Die Grundidee, den Blickwinkel der klassischen Schulkomödie umzudrehen und nicht die Schüler, sondern die Lehrer zu Unruhestiftern zu machen, gibt dem Stoff eine eigene Note innerhalb des Genres. Die Kombination aus Klassenzimmer-Satire und Beziehungskomödie im Privatleben der Protagonisten erweitert das übliche Schul-Setting um eine zweite Ebene: Der Widerstand gegen Autoritäten spielt sich nicht nur im Unterricht ab, sondern auch außerhalb davon. Die Besetzung mit mehreren jungen männlichen Hauptdarstellern legt nahe, dass die Dynamik einer Clique im Mittelpunkt steht, deren Zusammenhalt sich gegen ein starres Kollegium behauptet.

Einordnung & Wirkung

Vierzig Jahre nach seiner Entstehung liegt der Film mit einer Bewertung von 6,1 von 10 im mittleren Bereich, wobei die zugrunde liegende Stimmenzahl mit einem niedrigen dreistelligen Wert eher schmal ausfällt und die Einschätzung entsprechend vorsichtig zu lesen ist. Innerhalb der Schulkomödien der 1980er Jahre positioniert sich der Titel durch seine Umkehrung der klassischen Rollen – Lehrer statt Schüler als Regelbrecher – als eine Variante, die das vertraute Setting aus einer anderen Perspektive erzählt, ohne dass sich daraus weitere gesicherte Aussagen über seine Wirkung treffen lassen.